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    幼儿园英语课件:星期歌

    来源:幼教网 2018-09-25 15:30:47

    说两句

    幼儿园英语课件:星期歌

      活动设计背景

      因?#26223;?#36830;续换老师,英语课断断续续。为了激发或发现幼儿的兴趣爱好和需要,结合幼儿的年龄特点,制定该活动设计。

      活动目标

      1、 学习有关星期的英文单词

      2、 学唱《星期歌》

      教学重点、难点

      重点:熟记七个星期单词。

      难点:能听懂口语并作出相应反应

      活动准备

      课本、?#23478;?#26426;及?#23478;?#24102;、教学卡片、组织游戏用的相关道具

      活动过程

      一、开始环节

      1、Greeting

      2、 Warming-up

      3、 Review

      二、基本环节(T:Teacher C:Children)

      1、T:Now,look,what is this?

      C:It is a calendar.(教师英语翻译“日历”)

      T:Today is November 15th.So what day is it today?(教师翻开今天的日历并引出新课---星期)

      C:星期二。

      T;Very good,today we will learn days of the week .How many days of the week?(让幼儿学会动脑听问题与思考,一周有几天)

      C:Seven.

      T:Which day is the first day?(出示星期?#35745;?

      C:星期一(Monday)(教师教授,幼儿跟读,?#24188;?#24341;出星期二到星期天的?#35745;?#25945;师说Monday,拍一下手。?#28304;?#31867;推。)

      T:Let us play a game.I say the world.You clap your hands.(通过拍手读单词的游戏让幼儿所有的感官都动起来,在脑海中?#26377;?#21333;词形成初步的印象。)

      2、T:Let us play another game.Listen、 pass and say.(通过击鼓传话的游戏进一步加深的新单词的记忆。并让幼儿在轻松愉快的游戏中感受英语带来的乐趣)

      3、T:let us play another game.(教师边说口语边示范,让幼儿通过听觉与视觉来猜测游戏规则。从而让幼儿在全英文的语言环境学会倾听。学会分析与理解。)

      3、T:Let us play another funny game.(通过传声筒的游戏进一步巩固单词,真正让幼儿在玩中学,学中玩。)

      三、 结束环节

      1、让幼儿把贴在黑板上的?#35745;?#25343;下来,?#27492;?#24207;排好队,教师边表扬边让幼儿再次跟读两遍单词。

      2、听?#23478;?#26426;,学唱《星期之歌》

      四、延伸环节

      向客人老师唱再见之歌,结束本节课。

      教学反思

      1、学习一门外语最重要的就是要有一个语言环?#24120;?#25152;以我努力为幼儿们创造几乎是全英文的课堂环?#22330;?br />
      2、根据?#35838;?#24188;儿特点,给予积极肯定评价。树立自信心。从而激发学习英语的兴趣。这点非常重要。

       ?#38431;?#20351;用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同?#26657;?/span>>>点击查看

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